Por uma aula não narcísica: como representar “o outro” no ensino da História

Por um escritor misterioso

Descrição

Desafio é vivido constantemente por professores de diferentes segmentos do ensino, quer na sala de aula, quer na produção de materiais didáticos.
Por uma aula não narcísica: como representar “o outro” no ensino da História
Editorial – janeiro/2021 » FEBRAPSI
Por uma aula não narcísica: como representar “o outro” no ensino da História
Revista Estimuladamente Ano II, Edição 09
Por uma aula não narcísica: como representar “o outro” no ensino da História
Página: 362 – Geledés
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Psicóloga Thaís Brenner
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O Pacto Da Branquitude - Cida Bento, PDF, Escravidão
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Psicologia Contemporânea
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18/05/23 - Ciranda de Leitura do Livro O Amor nos Tempos do Cólera de Gabriel García Márquez
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